Середня група № 2
"ЗОЛОТИЙ КЛЮЧИК"
|
Вихователі:
|
Помічник вихователя
|
|
|
|
|
|
РОБУР
Наталія Володимирівна
Педагогічний стаж
16 років
"спеціаліст другої категорії"
|
КАСМИНІНА
Олена
Сергіївна
Педагогічний стаж
13 років
"спеціаліст першої категорії"
|
ІВАНЮК
Світлана
Сергіївн
|
|
18 березня 2019
|
|
 
|
На занятті з ознайомлення із соціумом «Космiчна подорож» діти познайомилися з планетою Земля та найбiльшою зiркою – Сонцем.
|
|
14 березня 2019
|
|
 
|
На контрольному занятті з логіко-математичного розвитку «Подорож до лiсу» діти вправлялися у порядковій та кількісній лічбі, у формуванні числового ряду в межах 6, у знанні геометричних фігур та орієнтуванні в просторі.
|
|
12 березня 2019
|
|
|
Під час пошуково-дослiдницької дiяльнiсті діти дiзналися про процесс виготовлення , різновиди та властивостi паперу.
 
|
|
07 березня 2019
|
|
 
|
На занятті із ознайомлення з соцiумом «Моя родина» діти поглибили свої знання про сім’ю та її членів і складали розповіді про родину за допомогою сюжетних малюнків.
|
|
1 березня 2019
|
|
|
Фiзкультуру я люблю,
Вправи старанно роблю.
|
|
28 лютого 2019
|
|
|
Заняття з озайомлення з природним довкіллям: "Життя звірят взимку".
Вчимо віршик за допомогою схеми.
|
|
20 лютого 2019
|
|
|
Під час театральної діяльності діти із задоволенням переглядали та приймали участь у інсценізації української народної казки «Зайчикова хатка».
|
|
15 лютого 2019
|
|
 
|
Під час комплексного заняття з розвитку мовлення та конструювання "Рукавичка" діти закріпили зміст казки "Рукавичка", головних героїв, послідовність дій та вміння відтворювати його за запитаннями, вправлялися у вмінні будувати будиночки для героїв казки.
 
|
|
11 лютого 2019
|
|
 
|
Під час заняття з ознайомлення із природним довкіллям "Слiди на снiгу" діти поглибили свої знання про жития диких тварин взимку.
 
|
|
04 лютого 2019
|
 |
Фізкультуру я люблю,
Усі вправи я роблю.
|
|
01 лютого 2019
|
 |
Під час заняття з культури мовленнєвого спілкування за допомогою застосування інноваційної технології мнемотехніки у дітей покращується пам’ять та мовлення.
|
|
30 січня 2019
|
  |
На занятті з логіко-математичного розвитку діти поглибили свої знання про геометричні фігури, вправлялися у лічбі в прямому та зворотному напрямку.
|
|
28 січня 2019
|
  |
Під час заняття з аплікації «Наш веселий сніговик» діти навчалися створювати зображення за допомогою природного та покидькового матеріалу (вати).
|
|
25 січня 2019
|
|
 
|
Під час пошуково-дослідницької діяльності «Чи замерзне на морозі підфарбована вода?» діти продовжували розширювати свої знання про деякі властивості води, зокрема її твердого стану – льоду, вчилися розрізняти і називати ознаки льоду (білий, прозорий, кольоровий, холодний, слизький, твердий), встановлювали причинно-наслідкові зв’язки про властивості льоду при різній температурі повітря.
 
|
|
21 січня 2019
|
|
 
|
Під час театральної діяльності діти із задоволенням переглядали та приймали участь у інсценізації української народної казки «Рукавичка».
 
|
|
17 січня 2019
|
  |
Під час заняття з розвитку мовлення «Усі професії потрібні» діти вчилися складати невеличкі розповіді про професії дорослих за сюжетними малюнками.
|
|
14 січня 2019
|
  |
На занятті з ознайомлення із соціумом «Гість з далекої Півночі» діти поглибили знання про тварин, що мешкають в цій частині світу та клімат, притаманний Півночі, виконали аплікацію «Веселий пінгвінчик».
|
|
11 січня 2019
|
  |
Об’ємна аплікація «Сніговичок»
Я – веселий Сніговик
І журитися не звик.
Маю очі з вуглини,
Ніс червоний із морквини.
Завжди усмішка по вуха,
Шуба з снігового пуху,
Шапка зроблена з відра,
А в руці стримить мітла.
Я сміюся, веселюся,
Завірюхи не боюся.
З малюками в сніжки граюсь,
На санчатах з гір спускаюсь.
|
|
10 січня 2019
|
 |
Під час пошуково-дослідницької діяльності «Чи тане сніг у теплому приміщенні?» діти вчилися розрізняти і називати ознаки снігу (білий, холодний, пухкий, розсипчастий). встановлювали причинно-наслідкові зв’язки про властивості снігу при різній температурі повітря.
|
|
08 січня 2019
|
|
|
На занятті з ознайомлення із соціумом «Новорічні свята та традиції» діти поглибили знання про зимові свята, що відбуваються на початку року, і пов’язані з ними традиції та виконали аплікацію «Новорічна ялинка».
 
|
|
04 січня 2019
|
|
 
|
Під час дидактичної гри «Кольоровий Кришкоград. Казкові візерунки» діти із задоволенням приймали участь у грі фантазуючи та створюючи з покидькового матеріалу (кольорових кришок) різноманітні предмети.
|
|
03 січня 2019
|
|
 
|
Прогулянка засніженими доріжками.
Зимова казка...зимова насолода...
На дворі приємна свіжа прохолода...
Сніжинки вальсують, виконують піруети,
Вітерець як подує - утворює замети.
Сніг блищить під сонечком, сині небеса!
Річка льодом скована, у снігу поля,
Ще й мороз пощипує всіх за вуха й ніс,
Білий сніг проміниться, щиро виграє,
Самоцвітів скільки тут й ніжних перлів є!
Що насправді вже здається казкою Зима.
|
|
